terça-feira, 28 de maio de 2013

Análise da conversação

Descrição


O trecho é parte da transcrição de uma conversa ocorrida entre duas adolescentes, com faixa etária de aproximadamente 15 anos, moradoras de São Paulo (SP). Pertence ao corpus de pesquisa realizada por estudantes da Universidade Paulista de São Paulo, envolvendo jovens estudantes do Ensino Fundamental. A conversa gira em torno de uma divulgação no rádio sobre um Show da banda Strike em São Paulo.

Legenda:


J: Juliana; C: Carolina; M: Mulher desconhecida.

 

A TRANSCRIÇÃO


...

J: ...tinua falano du::
C: ah!
J: du show!
C: ai eu vi, ai eu... ai eu tinha...cê vai querê esse, aí eu fiquei, ai meu Deus, não sei o que, aí eu falei mano, aí eu fiquei, aí eu ouvi falando lá que era só acessá, ligá pra eles lá pra:...pra:... a melhor frase...
  J: É::: só que eles nem explicavam!
C: É, aí era pra... a melhor frase não sei o que lá ia ganha, ( ) aí eu não mano, eu tenho que entrá no site não quero ganha: não quero ganha eu COMPRO!
J: Era:::, eu também, ah, eu vô entrá no site aí eu COMPRO!
  C: é::
J: ((simula um choro)) mas não... ((snif))
C: mas não...
  J: só que não
  C: Ah, não acredito: eu inda tava feliz...
  ((risos))
  J: é dia 26
  C: é: eu só marcava, é, só, só... só, só... sabia que era dia 26 eu não sabia de que mês que era...que na hora que ele falô eu só ouvi dia 26 aí inda ficou tocando música dele, dos dois.
J: Uhun, aí meu Deus!..
((risos))
M: Vocês trouxeram dinheiro?
J, C: [[Não]]
M: Não trouxeram?

ANÁLISE DA CONVERSAÇÃO


O presente trabalho insere-se nas atividades de pesquisa do Curso de Letras Licenciatura Português Inglês da Universidade Paulista – UNIP, por meio do Laboratório de Línguas e Tecnologias.
Trata-se da análise de uma conversação natural e espontânea e sua transcrição, tendo por Corpus de Pesquisa a conversa entre duas estudantes da escola pública, do 2º ano do ensino médio, do município de Embu das Artes, durante o intervalo.

OBJETIVOS
Analisar a conversa de meninas adolescentes em ambiente escolar, durante a hora do intervalo, a fim de saber sobre o que falam e como falam, qual sua linguagem, gírias utilizadas, bordões que estejam na moda, etc.

JUSTIFICATIVA
A pesquisa é relevante para o contexto do Curso de Letras no sentido de mostrar como é a língua das jovens em uso, exemplificando o aprendizado que tivemos em sala de aula.

METODOLOGIA
A conversa foi gravada durante o intervalo na escola, ouvimos várias vezes até transcrevermos a conversa, analisá-la e postá-la em nosso Blog, onde inserimos também uma introdução referente ao trabalho.

CRONOGRAMA
O trabalho foi realizado no período de 25/04/2013 à 29/05/13.
 

BIBLIOGRAFIA
MARCUSCHI, Luiz Antonio. Análise da Conversação. São Paulo, Ática, 2007.

ANEXOS